“其实我们花了四年时间,只有一个小小的心愿,希望我们的下一代乃至下一代的下一代可以清楚,在南京大屠杀这段历史上,中国人曾经抗争过!” ——《南京,南京!》导演 陆川
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前一阵,《谁是最可爱的人》退出了课本,接着是《狼牙山五壮士》、《朱德的扁担》,当然,接下来,还会有其他的让我们这一代人深受教育的文章退出孩子们的课本。如果说随着时代发展,课本内容进行相应的改变,本无可厚非。但从媒体说出来的原因(争论),心里老觉得不是滋味。
前一阵,人们为了给自己遮丑,开始为“先富起来的一部分人”找台阶,就是重拾后半句“先富的人带动后富的人,从而达到共同富裕”,初中,就是这段文字,政治老师揪着耳朵让全背熟的。三十年,前半句非常有效,按理说来,实施后半句的前提毋庸置疑了。但我担忧的是,这先富起来的人,不知道符合不符合“二八原则”(巴列特定律)如果符合,不知道合乎企业道德的(俺不说合法)是二呢还是八?
教导人民艰苦奋斗、勤劳勇敢的文章退出课本不可怕,可怕的是退出上层人物的脑袋。跑跑出个一个两个,还可以教育人;如果出的多了,那就不是毁一代人的问题了。
教育的失误,让先富起来的人越来越有发言权了,不知道这三十年的教育改革,先富的人功劳占多少。
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发发牢骚,看了几篇文字,有点郁闷!声明:俺不仇富,不然就被富人用钱砸死了!
提醒自己,或许也能提醒您:转基因的大豆、粮食慢慢侵入我们的生活,其中的危害,我们不能全信,但不可不妨!好在底层人民吃的大多还是自产自销的,好东西都让精英吃了,呵呵!